Conçu par une orthophoniste et une enseignante de français, un cahier pour aider les élèves de 6e à consolider leurs compétences de lecture en améliorant leur fluence et leur compréhension.
Avec des vidéos permettant d’accompagner la lecture à voix haute.
23 compétences clés de lecture
• Le cahier permet de travailler 23 compétences clés de lecture qui sont organisées en trois parties, selon un ordre de complexité croissante.
• Chacune des trois parties est ponctuée par un bilan – « J’utilise ce que j’ai appris » – permettant à l’élève de s’évaluer sur les notions et compétences précédemment abordées.
• Des renvois sont faits de manière régulière afin de :
– rappeler des notions vues précédemment et favoriser leur mémorisation ;
– mettre en valeur les liens existants entre les différentes compétences de lecture.
Un entraînement progressif
Chaque compétence est traitée sur une double-page structurée en deux rubriques :
• une méthode expliquée étape par étape, avec des outils favorisant l’autonomie ;
• une série d’exercices pour améliorer sa pratique de la lecture.
Tout au long du cahier, des points « Info » et des conseils permettent d’accompagner l’élève et de l’aider dans la réalisation des exercices.
Et aussi : des vidéos en ligne
Au fil des pages, l’élève peut scanner des QR codes afin d’accéder à des vidéos explicatives. Selon le cas, celles-ci lui permettent :
– d’entendre la prononciation correcte des sons et des mots,
– de comprendre l’intonation à adopter, selon le genre du texte et sa ponctuation,
– de s’auto-corriger dans les exercices de lecture à voix haute.
Avec des vidéos permettant d’accompagner la lecture à voix haute.
23 compétences clés de lecture
• Le cahier permet de travailler 23 compétences clés de lecture qui sont organisées en trois parties, selon un ordre de complexité croissante.
• Chacune des trois parties est ponctuée par un bilan – « J’utilise ce que j’ai appris » – permettant à l’élève de s’évaluer sur les notions et compétences précédemment abordées.
• Des renvois sont faits de manière régulière afin de :
– rappeler des notions vues précédemment et favoriser leur mémorisation ;
– mettre en valeur les liens existants entre les différentes compétences de lecture.
Un entraînement progressif
Chaque compétence est traitée sur une double-page structurée en deux rubriques :
• une méthode expliquée étape par étape, avec des outils favorisant l’autonomie ;
• une série d’exercices pour améliorer sa pratique de la lecture.
Tout au long du cahier, des points « Info » et des conseils permettent d’accompagner l’élève et de l’aider dans la réalisation des exercices.
Et aussi : des vidéos en ligne
Au fil des pages, l’élève peut scanner des QR codes afin d’accéder à des vidéos explicatives. Selon le cas, celles-ci lui permettent :
– d’entendre la prononciation correcte des sons et des mots,
– de comprendre l’intonation à adopter, selon le genre du texte et sa ponctuation,
– de s’auto-corriger dans les exercices de lecture à voix haute.